Miczajka-Russmann, V. L.; Lange-Schubert, K. Citizen-Science-Projekte Als Besondere Lerngelegenheit Im Kontext Des Forschenden Lernens Am Beispiel Der Naturwissenschaftsbezogenen Lehrerinnen- Und Lehrerbildung Im Grundschullehramt. BzL 2019, 37 (2), 263-274. https://doi.org/10.36950/bzl.37.2.2019.9407.