Biedermann, H.; Krattenmacher, S.; Graf, S.; Cwik, M. Zur Bedeutung Des Doppelten Kompetenzprofils in Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung. BzL 2020, 38 (3), 326-342. https://doi.org/10.36950/bzl.38.3.2020.9264.