Rothland, M. 2018. Yes, we can! Anmerkungen zur trügerischen "Kompetenzentwicklung" von Lehramtsstudierenden im Praxissemester. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 36, 3 (Dez. 2018), 482–495. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.36.3.2018.9439.