Helmke, A. und Lenske, G. 2013. Unterrichtsdiagnostik als Voraussetzung für Unterrichtsentwicklung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 31, 2 (Aug. 2013), 214–233. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.31.2.2013.9653.