Stender, A., Brückmann, M. und Neumann, K. 2015. Vom Professionswissen zum kompetenten Handeln im Unterricht: Die Rolle der Unterrichtsplanung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 33, 1 (Apr. 2015), 121–133. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.33.1.2015.9585.