Neubauer, S. und Kirchner, S. 2016. Entwicklung professioneller Handlungskompetenzen in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Erprobung und Wirkung eines Lehrveranstaltungskonzepts zum individualisierten Unterricht. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 34, 1 (Apr. 2016), 35–42. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.34.1.2016.9536.