Trumpa, S. 2016. Wie Innovationen in die Schule kommen.– Ein hochschuldidaktisches Konzept zum forschenden Lernen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 34, 2 (Aug. 2016), 158–164. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.34.2.2016.9520.