Bender, U. 2017. "Dicksein" als Aspekt von Diversität – Entwicklungsaufgaben für dicke Lehrpersonen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 35, 1 (Apr. 2017), 207–218. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.35.1.2017.9483.