McCombie, G. und Krattenmacher, S. 2018. Kompetenzorientierte Praxisbegleitung – KOMPRA: Ein digitales Tool zur Unterstützung von Lernprozessen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 36, 2 (Aug. 2018), 231–237. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.36.2.2018.9444.