Schwendimann, B.A. 2020. Funktionsdifferenzierung und Laufbahnentwicklung im Lehrberuf: Eine Perspektive der Berufsverbände. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 38, 2 (Aug. 2020), 292–304. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.38.2.2020.9307.