Kumschick, I.R., Torchetti, L., Künzle, R. und Tettenborn, A. 2021. Emotionale und kognitive Verarbeitung von Unterrichtsstörungen. Eine Studie mit angehenden Lehrpersonen der Sekundarstufe. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 39, 1 (Apr. 2021), 141–156. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.39.1.2021.9253.