Schmidt, R. 2021. Ergänzende Perspektive: Deprofessionalisierung durch Normalisierung der Ausnahme? Neue Herausforderungen in der Lehrpersonenbildung durch Beliefs, ubiquitäre Thematisierung und «Digital Mainstreaming». BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 39, 3 (Dez. 2021), 423–426. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.39.3.2021.9218.