Scheidig, F. 2021. Ergänzende Perspektive: Zwischen Digitalisierungsimperativ und Präsenzrefokussierung: Anmerkungen zu den «Corona-Semestern» und der Mehrdimensionalität von Lehre und Studium. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 39, 3 (Dez. 2021), 351–355. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.39.3.2021.9202.