McCombie, G. und Guldimann, T. 2022. Berufspraktische Ausbildung an Partnerschulen: Führen mehr Kooperation und mehr Kontinuität zu einer höheren Professionalisierung?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40, 1 (Apr. 2022), 111–127. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.40.1.2022.9198.