Cocard, Y. und Tettenborn, A. 2022. Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40, 2 (Aug. 2022), 230–253. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.40.2.2022.9186.