Oggenfuss, A. 1982. Der Einfluss der Schulstruktur auf die Interpretation von Erziehungszielen durch den Lehrer. Zwei Fallstudien an einer öffentlichen und konfessionellen Schule. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 1 (Dez. 1982), 30–32. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.1.4.1982.3.