[1]
Wyss, H. und Reusser, K. 1985. Zur Diagnose der gegenwärtigen Situation der Fachdidaktiken in der Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 3, 1 (Apr. 1985), 71–79. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.3.1.1985.11.