Messner, H. 1989. Verstehen wollen. Soziale, emotionale und motivationale Faktoren beim Verstehen. Fördert die Schule ein oberflächliches Verstehen?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 7, 2 (Aug. 1989), 189–192. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.7.2.1989.6.