Reusser, K. 1994. Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken. Kognitionspädagogische Anmerkungen zur "neuen Lernkultur". BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 12, 1 (Apr. 1994), 19–37. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.12.1.1994.10635.