Criblez, L. und Hofer, C. 1994. Pädagogik als Unterrichtsfach - einige Thesen zur Einleitung einer notwendigen Diskussion. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 12, 3 (Dez. 1994), 279–287. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.12.3.1994.10618.