[1]
Weinert, F.E. 1996. ’Der gute Lehrer’, ’die gute Lehrerin’ im Spiegel der Wissenschaft. Was macht Lehrende wirksam und was führt zu ihrer Wirksamkeit?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 14, 2 (Aug. 1996), 141–151. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.14.2.1996.10478.