Criblez, L. 1997. Lehrerbildung als Forschungsgegenstand. Das Nationalfondsprojekt "Zur Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme der Schweiz" in seinem bildungspolitischen Kontext. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 15, 1 (Apr. 1997), 6–14. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.15.1.1997.10449.