Tenorth, H.-E. 1997. "Wie soll ein Schulmann seyn?" - Pestalozzi oder Sokrates als Symbol der Pädagogik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 15, 3 (Dez. 1997), 371–380. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.15.3.1997.10432.