Criblez, L. 1998. Lehrerbildung zwischen Wissenschaftsaspiration und Wissenschaftskritik. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 16, 2 (Aug. 1998), 177–195. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.16.2.1998.10406.