Criblez, L. 1999. Neue Schwerpunkte für die Lehrerbildungspolitik. Einige Konsequenzen aus dem Nationalfondsprojekt zur "Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme" für die künftige Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 17, 2 (Aug. 1999), 162–173. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.17.2.1999.10367.