Horstendahl, M. und Herrmann, U. 2001. Praktika als Wege zur Berufspraxis? Zur Pragmatik von Praxiserfahrung als Lernprozess im Rahmen des Studiums und der Ausbildung von Sekundar-und Gymnasiallehrer. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 19, 1 (Apr. 2001), 43–61. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.19.1.2001.10310.