Hildbrand, T. und Tremp, P. 2002. Lehrer/in werden im Campus Europa: Studiengangkonzepte an Pädagogischen Hochschulen und die Reform des europäischen Bildungsraums. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 20, 2 (Aug. 2002), 193–202. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.20.2.2002.10254.