Wieland, G. 2002. Was muss eine Lehrerin oder ein Lehrer von den Unterrichtsfächern verstehen?. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 20, 3 (Dez. 2002), 357–363. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.20.3.2002.10237.