Reusser, K. und Messner, H. 2002. Das Curriculum der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - ein vernachlässigtes Thema. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 20, 3 (Dez. 2002), 282–299. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.20.3.2002.10231.