Oser, F. 2006. Zugänge ermöglichen, Zugänge verwehren: Entwurf eines Ausleseverfahren in der Lehrerbildung (ein Essay). BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 24, 1 (Apr. 2006), 30–42. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.9984.