Cocard, Y. und Luthiger, H. 2009. Kompetenzentwicklung durch selbstregulierte, reflexive Lernprozesse. Ein Arbeits- und Erfahrungsbericht. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 27, 2 (Aug. 2009), 175–187. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.27.2.2009.9839.