Beerenwinkel, A. und Parchmann, I. 2010. Ansätze zur Berücksichtigung von Lernervorstellungen in Lehrtexten und Schulbüchern zum kontextorientierten Lernen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 28, 1 (Apr. 2010), 62–72. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.28.1.2010.9796.