Wolfer, B. 2011. International Class als Beitrag zur Internationalisierung des Curriculums: Fallbeispiel PHSG. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 29, 1 (Apr. 2011), 82–86. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.29.1.2011.9753.