Voeth, L.C. et al. 2025. Beanspruchung, Wohlbefinden und Selbstwirksamkeit im Seiteneinstieg: Zum persönlichen Erleben des vorgezogenen Übergangs in den Lehrberuf. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 43, 3 (Dec. 2025), 345–362. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.43.3.2025.10403.