Hollenstein, L. et al. 2025. Entwicklung mathematischen und mathematikdidaktischen Wissens von Primarlehrpersonen und Lehrpersonen der Sekundarstufe I vom Studienbeginn bis in das dritte Berufsjahr. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 43, 2 (Oct. 2025), 227–244. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.43.2.2025.10397.