Manzel, S. et al. 2025. Self-Assessments als Instrument zur Leistungsdiagnostik und evidenzbasierten Weiterentwicklung der Qualität im Lehramtsstudium der Sozialwissenschaften. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 42, 3 (Mar. 2025), 339–355. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.42.3.2024.10381.