Troller, G. et al. 1991. Profile, Werdegänge, Selbstverständnisse von Fachdidaktikern. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 9, 2 (Aug. 1991), 234–240. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.9.2.1991.5.