Niggli, A. et al. 2008. Wirken – erkennen – sich selbst sein: Validierung unterschiedlicher Interessen von Studierenden und Praxislehrpersonen in Unterrichtsbesprechungen. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 26, 2 (Aug. 2008), 140–153. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.26.2.2008.9881.