Bollmann-Zuberbühler, B. et al. 2016. Systemdenken als Schlüsselkompetenz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine explorative Studie zum Transfer in Schule und Unterricht. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 34, 3 (Dec. 2016), 368–383. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.34.3.2016.9499.