[1]
Woehlecke, S. et al. 2017. Das erweiterte Fachwissen für den schulischen Kontext als fachübergreifendes Konstrukt und die Anwendung im universitären Lehramtsstudium. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 35, 3 (Dec. 2017), 413–426. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.35.3.2017.9456.