Abächerli, A. and Leutwyler, B. 2018. Kriterien zur Funktionsdifferenzierung in Schulen: Postulate und Kandidaten. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 36, 1 (Apr. 2018), 82–102. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.36.1.2018.9454.