Metzger, S. et al. 2022. Förderung der MINT-Bildung durch hochschultypenübergreifende Zusammenarbeit. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40, 1 (Apr. 2022), 41–57. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.40.1.2022.9192.