Bader, B. et al. 2022. Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40, 1 (Apr. 2022), 7–18. DOI:https://doi.org/10.36950/bzl.40.1.2022.9189.